O SCRIBD ele é muito útil e não é todo mundo que ouviu falar nele. Pois é, é um Portal de Compartilhamento de Documentos, tendo diversos tipos de extensões: pdf,ppt,doc, txt, jpg. Experimente fazer uma busca de um texto do Freud, um livro do Skinner, um artigo sobre a Psicologia Junguiana, uma apresentação em powerpoint sobre Neuroanatomia. A maioria dos materiais dá para se baixar gratuitamente em pdf ou em doc, porque tem certos arquivos que é preciso pegar autorização do usuário. Há casos também que se comercializa arquivos, mas são casos menores.

No SCRIBD, tenho uma grande disposição de arquivos de Psicologia, além de disponibilizar materiais de aulas que eu mesmo diagramo (iguais a estes dois acima) para que fiquem apresentadas como páginas de uma revista. Fica até mais fácil de ler e estudar. Clique aqui para ir direto á minha página no SCRIBD e já começar fazer muitos downloads!

Nota: Desculpem o sumiço! Andei tendo umas "neurosesinhas" após o término do 1 semestre das aulas de Psicanálise. Quatro meses na ausência no Blogger para me reorganizar e centrar minha vida em outros objetos de desejo.

--------------------------------------------

Em férias merecidas, eu (Hiroshi), Renato (Piauí) e o Ivan (Mineiro) fomos dar um "pulo" lá no Bairro da Liberdade no sábado do dia 11 de Julho de 2009, quando acontecia o festival Tanabata em meio de um dia inteiro de intensa chuva. O que parecia um "programa de índio" logo se transformou em um ótimo passeio, confire:

O Tanabata Matsuri é um festival que acontece no sétimo dia do sétimo mês é uma das maiores festas populares do Japão.

Durante o Festival é costume escrever pedidos em tiras de papéis coloridos e amarrá-los em ramos de bambus, que simbolizam a purificação. A tradição diz: “olhe para o céu e escreva o seu pedido” . Se os pedidos forem do fundo do coração, eles serão atendidos pelo casal de estrelas apaixonadas, como uma forma de gratidão pela dádiva recebida.

Roteiro que fizemos:

Chegando de Metrô no bairro da Liberdade (vá cedo)
Conhecendo o Museu da Imigração Japonesa (aberto até ás 17:30)
Conhecendo o Festival Tanabata que so acontece nos dias 11 e 12 de Julho
Chegando de Metrô até o bairro da Consolação, Paraíso
Conhecendo o Cine HSBC, Espaço Unibanco, Galerias Culturais e outros pontos interessantes (como bares para se descançar e curtir,sebos especializados,lojas "mix", restaurantes inusitados).
Terminando á noite pegando "busão" para voltar para casa á partir do Shopping Santa Cruz.
--------------------------------------------

Parceria com o Blogger Respirar Psicologia de Renato Batista "Piauí".
--------------------------------

Bem sabemos como é difícil fazer uma prova de Psicologia, muita teoria, muitos textos e aqueles finais de semanas que é lei se reunir para grupos de estudos, não é mesmo? Há ainda aqueles que em algumas faculdades, uma delas a Uniban, existem as provas substitutas para repor aquela nota que acabou ficando no "vermelho". Nada de desânimo! Lá vai o(a) guerreiro(a) estudantil estudar mais um final de semana para recuperar a nota. Mas é isso aí!!! Estamos nos tornando aquilo que Aristóteles já dizia: Nós formamos como psicologos(as) em "matéria, potência, forma e ato".

- BOAS FÉRIAS Á TODOS OS ALUNOS DE PSICOLOGIA -
- Afinal merecemos -
------------------------------------------
Datas das Provas Substitutas Uniban Morumbi II

Psicologia Social: 29/06/2009
Psicologia da Personalidade: 30/06/2009
Psicologia Comportamental: 01/07/2009
Psicanálise: 02/07/2009
Psicologia Analíitica: 02/07/2009
-----------------------------------------

Como foram nossos finais de semana

que antecederão a semana de prova que
começaram no dia 15 de Junho de 2009

Todos os sábados iniciais do mês de prova (início: dia 15 de Junho), reunindo para estudos numa classe da unidade Morumbi II - De vermelho, o Flávio, de vermelho também a Evânia. Renato estendendo a mão, Ivan no canto direito prestando á atenção e eu, o Hiroshi tirando a foto. (acima)

Se não foi na Uniban, nossos encontros de finais de semana foram no shopping Boa Vista, Santo Amaro - SP. Quem esta tirando a foto é a Amanda (foto acima).Esse é a prova que mais preocupamos, motivo de muitos grupos de estudos e com certeza de uma prova substituta.Olha aqui a Amanda fazendo pose com o óculos do Renato (foto acima)

Renato jogando PSP (acompanhe o movimento que faz com a cabeça e com os olhos - engraçado) num intervalo de descanço antes de voltarmos a estudar. - Renato playing funny in PSP ( Medal od Honor Heroes 2)
-----------------------------------------------
Materias de Provas - 1 semestre 2009

Psicanálise

(1)Apresentação da disciplina, objetivos, conteúdo programático, bibliografia, critérios e sistema de avaliação. Conceitos introdutórios




(2)O nascimento da psicanálise: Charcot , Hipnose e histeria

(3)O nascimento da psicanálise. Charcot. Hipnose e a histeria. A sugestão. Teoria catártica.

(4)A sexualidade e os mecanismos psíquicos da histeria.

(5)A teoria da sedução e o seu abandono. Fantasia versus trauma psíquico.

(6)A sexualidade infantil: a compreensão do conceito de libido e as fases de desenvolvimento.

(7)O complexo de édipo.

(8)A Interpretação dos sonhos: função, sentido e os mecanismos.

(9)Realização do desejo nos sonhos.

(10)A formação dos sonhos.

(11)A formação dos sonhos - aspéctos práticos.

(12)Primeira tópica freudiana: consciente/pré-consciente/inconsciente.

(13)Topografia e dinãmica da represão.

(14)A teoria da pulsões: pulsão de vida.

(15)A teoria da pulsões: pulsão de morte.

(16)Os mecanismos do recalque e da sublimação.

(17)Introdução ao narcisismo: narcisismo primário.

(18)Narcisismo secundário.

(19)Luto e melancolia.

---------------------------------------

Psicologia Comportamental

(1)Biografia de Carl Gustav Jung.



(2)Conceitos Introdutórios: o desenvolvimento da Psicologia Analítica, a partir da experiência clínica.

(3)Estrutura da psique: consciência, inconsciente pessoal, inconsciente coletivo.

(4)Arquétipos.

(5)Complexos.

(6)Complexo de ego.

(7)Energia Psíquica.

(8)Símbolos.

(9)Os símbolos e a psique.

(10)A função transcendente.

(11)Self e suas funções.

(12)Mandalas e o Self.

(13)Constituição do eixo ego-Self.

(14)Diálogo ego-Self.

(15)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: infância.

(16)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: adolescência e idade adulta.

(17)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: velhice.

(18)O processo de individuação.

(19)O processo de individuação na sociedade contemporânea.

----------------------------------------------------------------------------

Psicologia Comportamental

(1)Dicas da Análise Experimental do Comportamento.



(2)Bases filosóficas e históricas da Análise Experimental do Comportamento.

(3)O Comportamento Respondente: reflexo incondicionado.

(4)O Comportamento Respondente: reflexo condicionado.

(5)Laboratório: o porquê do uso dos animais real e virtual.

(6)O Comportamento Operante.

(7)O Comportamento Operante: reforço.

(8)O Comportamento Operante: reforço e reforçamento positivo.

(9)Laboratório: Linha de Base e Treino ao Comedouro.

(10)Controle Aversivo: reforçamento negativo.

(11)Controle Aversivo: punição.

(12)Implicações do uso do controle aversivo na sociedade e sobre o indivíduo.

(13)Laboratório: Modelagem.

(14)Controle de estímulos.

(15)Controle de estímulos.

(16)Esquemas de Reforçamento: contínuo.

(17)Laboratório: Esquema de Reforçamento.

(18)Esquemas de Reforçamento: intermitente.

(19)Esquemas de Reforçamento e suas aplicações.

(20) Entrega da primeira parte do estágio 80 horas

--------------------------------------------------------------

Psicologia Social

(1)Discussão sobre o objeto de estudo da Psicologia Social.



(2)A Psicologia Social e sua relação com a Psicologia

(3)Historia da Psicologia Social: fundamentos teóricos, metodológicos e epistemológicos. Psicologia Social: precursores e principais vertentes Categorias básicas de pesquisa e intervenção em Psicologia Social

(4)O materialismo histórico e o método dialético - ideologia e alienação

(5)Pensamento e Linguagem

(6)Consciência de si e consciência social

(7)Identidade como metamorfose: conceito e mudanças

(8)Processo de construção e transformação da identidade

(9)Representação social: conceito

(10)Representação social: pesquisa

(11)O objeto de pesquisa em uma nova psicologia social.

(12)Psicologia Social Comunitária: Introdução

(13)Psicologia Social Comunitária: Campo de atuação e políticas públicas.

(14)Psicologia Social, saúde e saúde mental: SUS, SUAS e ECA

(15)A Psicologia Social Americana: Introdução histórica

(16)A Psicologia Social Americana: O conceito de Percepção Social

(18)A Psicologia Social Americana: O Conceito de Atitude

(19)Pesquisas sobre mudança de atitudes

(20)Atitude e cognição.

(21) Entrega da primeira parte do estágio 180 horas

------------------------------------------------------------------

Teoria do Comportamento

(1)Discussão sobre os termos teoria, personalidade e teorias da personalidade. Discussão sobre o espaço ocupado pelas teorias da personalidade no campo da ciência psicológica.



(2)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: biografia e contextualização histórica.

(3)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: a sexualidade e a função do orgasmo.

(4)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: a análise do caráter e a couraça muscular.

(5)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: o crescimento psicológico e seus obstáculos.

(6)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: os conflitos psicológicos e suas expressões somáticas.

(7)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: técnicas de trabalho corporal na psicoterapia Reichiana.

(8)Introdução a outras abordagens em psicoterapia corporal.

(9)A Bioenergética de A. Lowen: biografia e contextualização histórica. Conceitos introdutórios.

(10)A Bioenergética de A. Lowen: as estruturas de caráter.

(11)A Bioenergética de A. Lowen: as técnicas de trabalho corporal.

(12)Moreno e o psicodrama: biografia e contextualização histórica.

(13)Moreno e o psicodrama: a teoria dos papéis. As técnicas dramáticas e o desenvolvimento psíquico.

(14)A teoria do psicodrama: tele, empatia, co-inconsciente, matriz da identidade.

(15)O conceito da espontaneidade e criatividade, psicoterapia grupal e o psicodrama psicanalítico.

(16)Psicologia da auto-atualização de Maslow: biografia e contextualização histórica.

(17)Psicologia da auto-atualização de Maslow: a auto-atualização, as experiências culminantes e platôs.

(18)Psicologia da auto-atualização de Maslow: a hierarquia das necessidades humanas, sinergia.

(19)Análise comparativa entre as diversas abordagens.

(20)Aplicação do instrumento unificado de aferição do desempenho acadêmico.

(21)Aferição dos resultados obtidos na disciplina e indicação das reorientações e ajustes necessários.

---------------------------------------------------------------------
Hiroshi e Renato num momento de descontração nos estudos
--------------------------------------------

Oficina de Sonhos (Carl Jung) - 2ª ano
Antes da professora chegar, o Kleber brincava com seu lençol
crédito de foto: Flávio BockPerfil do Botafoguense, o agitador da classe
crédito de foto: Flávio BockO único mineiro da classe, esse é o cara!
crédito de foto: Flávio BockParte da turma discutindo sobre a experiência
crédito de foto: Flávio Bock
Turminha das mulheres comportadas ( menos a Marilene)Turminha que senta no "fundão" da classeNo fundo, a Professora BrígidaProfessora Brígida Malandrino das aulas de JUNG — Doutora em Ciências da Religião pela Pontifície Universidade Católica de SPFlávião tirando algumas fotos também, o garoto é "profissa"Flávio Rocha um dos que dormiu na experiência de classe"Conte sua experiência" - A professora Brígida colocando as teorias junguianas na oficina em classeFinal de oficina. Arrumar a bagunça e ter a última aula de Teorias da Personalidade com a professora Luciana Gil

Como foi conduzida a oficina:

1. Foi coberto parte do chão da sala com lençois, colchonetes ou cobertores. Foram colocados sobre alguma mesa, velas, incensos e um rádio tocando músicas suaves ( preferencialmente instrumentais).

2. Todos os participantes formaram um círculo em volta dos lençois e ficamos na penunbra, iluminados somente pelas velas no recinto.

3. A professora pediu que caminhassemos em cima dos lençois sem rumo, procurando por espaços vazios. Ora caminhando mais rápido, ora mais lento. Todos em silêncio. As vezes a professora pedia que buscassemos trocar olhares com quem passava em nossa frente.

4. A professora pediu que deitassemos nos lençois. De corpo relaxado, foi pedido que procurassemos perceber nossa respiração de olhos fechados, nosso corpo em contato com o chão durante alguns minutos ( talvez uns 10 minutos - É aqui que muita gente da classe dormiu - Relaxar não é dormir).

5. Foi conduzida então pela professora, uma pequena história, para que imaginassemos em nossa mente. A história era assim:

Vocês estão olhando para uma estrada, de um lado vocês veêm a cidade na outra um horizonte arborizada. Vocês caminham para longe desta cidade (baixando o ego, trazendo o inconciênte) , de repente, vocês enxergam uma praça redonda (esférica), ao redor há sobrados e um deles é uma loja de antiguidades que vocês vão entrando. Toca uma barulhinho na porta e vocês notam vários itens espalhados nesta loja. Logo aparece um casal de velhinhos que surgem para te presentear com um dos itens na loja (símbolo junguiano). Você recebe este presente e fica olhando seus detalhes por algum tempo antes de deixar a loja. Vocês saem, deixando a loja e a praça, rumo a estrada que te levará a cidade grande. Aos poucos, você percebe que perto da rua que você está. Mais um pouco você percebe que está adentrando esta sala e a parti de agora você começa a sentir seu corpo ( o ego toma consciência).

6. Neste momento a professora pede que aos poucos os participantes mexam os dedos dos pés, estiquem o corpo e abram os olhos lentamente. Sentando devagar.

7. Todos recebem folhas de papel, lápis de cor para desenhar o que foi que receberam dos velhinhos e retratar de como foi a experiência ( a luz se ascende).

----------------------------

12 de maio - Manifestação pacífica da turma do 4ª ano de Psicologia sobre a promessa do coordenador do curso para a clínica na unidade Morumbi IIGrupo de manifestantes na frente da UniversidadeFotos cedidas por Flávio Bock (créditos) aluno do segundo ano de psicologia UnibanUm dos momentos que as manifestantes foram ouvidas

Manifestantes ficaram das 21:00 até 11:00 aproximadamente

----------------------------