Como foram nossos finais de semana

que antecederão a semana de prova que
começaram no dia 15 de Junho de 2009

Todos os sábados iniciais do mês de prova (início: dia 15 de Junho), reunindo para estudos numa classe da unidade Morumbi II - De vermelho, o Flávio, de vermelho também a Evânia. Renato estendendo a mão, Ivan no canto direito prestando á atenção e eu, o Hiroshi tirando a foto. (acima)

Se não foi na Uniban, nossos encontros de finais de semana foram no shopping Boa Vista, Santo Amaro - SP. Quem esta tirando a foto é a Amanda (foto acima).Esse é a prova que mais preocupamos, motivo de muitos grupos de estudos e com certeza de uma prova substituta.Olha aqui a Amanda fazendo pose com o óculos do Renato (foto acima)

Renato jogando PSP (acompanhe o movimento que faz com a cabeça e com os olhos - engraçado) num intervalo de descanço antes de voltarmos a estudar. - Renato playing funny in PSP ( Medal od Honor Heroes 2)
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Materias de Provas - 1 semestre 2009

Psicanálise

(1)Apresentação da disciplina, objetivos, conteúdo programático, bibliografia, critérios e sistema de avaliação. Conceitos introdutórios




(2)O nascimento da psicanálise: Charcot , Hipnose e histeria

(3)O nascimento da psicanálise. Charcot. Hipnose e a histeria. A sugestão. Teoria catártica.

(4)A sexualidade e os mecanismos psíquicos da histeria.

(5)A teoria da sedução e o seu abandono. Fantasia versus trauma psíquico.

(6)A sexualidade infantil: a compreensão do conceito de libido e as fases de desenvolvimento.

(7)O complexo de édipo.

(8)A Interpretação dos sonhos: função, sentido e os mecanismos.

(9)Realização do desejo nos sonhos.

(10)A formação dos sonhos.

(11)A formação dos sonhos - aspéctos práticos.

(12)Primeira tópica freudiana: consciente/pré-consciente/inconsciente.

(13)Topografia e dinãmica da represão.

(14)A teoria da pulsões: pulsão de vida.

(15)A teoria da pulsões: pulsão de morte.

(16)Os mecanismos do recalque e da sublimação.

(17)Introdução ao narcisismo: narcisismo primário.

(18)Narcisismo secundário.

(19)Luto e melancolia.

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Psicologia Comportamental

(1)Biografia de Carl Gustav Jung.



(2)Conceitos Introdutórios: o desenvolvimento da Psicologia Analítica, a partir da experiência clínica.

(3)Estrutura da psique: consciência, inconsciente pessoal, inconsciente coletivo.

(4)Arquétipos.

(5)Complexos.

(6)Complexo de ego.

(7)Energia Psíquica.

(8)Símbolos.

(9)Os símbolos e a psique.

(10)A função transcendente.

(11)Self e suas funções.

(12)Mandalas e o Self.

(13)Constituição do eixo ego-Self.

(14)Diálogo ego-Self.

(15)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: infância.

(16)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: adolescência e idade adulta.

(17)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: velhice.

(18)O processo de individuação.

(19)O processo de individuação na sociedade contemporânea.

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Psicologia Comportamental

(1)Dicas da Análise Experimental do Comportamento.



(2)Bases filosóficas e históricas da Análise Experimental do Comportamento.

(3)O Comportamento Respondente: reflexo incondicionado.

(4)O Comportamento Respondente: reflexo condicionado.

(5)Laboratório: o porquê do uso dos animais real e virtual.

(6)O Comportamento Operante.

(7)O Comportamento Operante: reforço.

(8)O Comportamento Operante: reforço e reforçamento positivo.

(9)Laboratório: Linha de Base e Treino ao Comedouro.

(10)Controle Aversivo: reforçamento negativo.

(11)Controle Aversivo: punição.

(12)Implicações do uso do controle aversivo na sociedade e sobre o indivíduo.

(13)Laboratório: Modelagem.

(14)Controle de estímulos.

(15)Controle de estímulos.

(16)Esquemas de Reforçamento: contínuo.

(17)Laboratório: Esquema de Reforçamento.

(18)Esquemas de Reforçamento: intermitente.

(19)Esquemas de Reforçamento e suas aplicações.

(20) Entrega da primeira parte do estágio 80 horas

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Psicologia Social

(1)Discussão sobre o objeto de estudo da Psicologia Social.



(2)A Psicologia Social e sua relação com a Psicologia

(3)Historia da Psicologia Social: fundamentos teóricos, metodológicos e epistemológicos. Psicologia Social: precursores e principais vertentes Categorias básicas de pesquisa e intervenção em Psicologia Social

(4)O materialismo histórico e o método dialético - ideologia e alienação

(5)Pensamento e Linguagem

(6)Consciência de si e consciência social

(7)Identidade como metamorfose: conceito e mudanças

(8)Processo de construção e transformação da identidade

(9)Representação social: conceito

(10)Representação social: pesquisa

(11)O objeto de pesquisa em uma nova psicologia social.

(12)Psicologia Social Comunitária: Introdução

(13)Psicologia Social Comunitária: Campo de atuação e políticas públicas.

(14)Psicologia Social, saúde e saúde mental: SUS, SUAS e ECA

(15)A Psicologia Social Americana: Introdução histórica

(16)A Psicologia Social Americana: O conceito de Percepção Social

(18)A Psicologia Social Americana: O Conceito de Atitude

(19)Pesquisas sobre mudança de atitudes

(20)Atitude e cognição.

(21) Entrega da primeira parte do estágio 180 horas

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Teoria do Comportamento

(1)Discussão sobre os termos teoria, personalidade e teorias da personalidade. Discussão sobre o espaço ocupado pelas teorias da personalidade no campo da ciência psicológica.



(2)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: biografia e contextualização histórica.

(3)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: a sexualidade e a função do orgasmo.

(4)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: a análise do caráter e a couraça muscular.

(5)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: o crescimento psicológico e seus obstáculos.

(6)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: os conflitos psicológicos e suas expressões somáticas.

(7)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: técnicas de trabalho corporal na psicoterapia Reichiana.

(8)Introdução a outras abordagens em psicoterapia corporal.

(9)A Bioenergética de A. Lowen: biografia e contextualização histórica. Conceitos introdutórios.

(10)A Bioenergética de A. Lowen: as estruturas de caráter.

(11)A Bioenergética de A. Lowen: as técnicas de trabalho corporal.

(12)Moreno e o psicodrama: biografia e contextualização histórica.

(13)Moreno e o psicodrama: a teoria dos papéis. As técnicas dramáticas e o desenvolvimento psíquico.

(14)A teoria do psicodrama: tele, empatia, co-inconsciente, matriz da identidade.

(15)O conceito da espontaneidade e criatividade, psicoterapia grupal e o psicodrama psicanalítico.

(16)Psicologia da auto-atualização de Maslow: biografia e contextualização histórica.

(17)Psicologia da auto-atualização de Maslow: a auto-atualização, as experiências culminantes e platôs.

(18)Psicologia da auto-atualização de Maslow: a hierarquia das necessidades humanas, sinergia.

(19)Análise comparativa entre as diversas abordagens.

(20)Aplicação do instrumento unificado de aferição do desempenho acadêmico.

(21)Aferição dos resultados obtidos na disciplina e indicação das reorientações e ajustes necessários.

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Hiroshi e Renato num momento de descontração nos estudos
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AS PROVAS ACABARAM!!

Felicitações para aqueles que conseguiram passar o 1ª ano. Parabéns, nós conseguimos! Viramos o ano com chave de ouro!

Foram muitas dificuldades, muitos estudos, muitos sacrifícios que tivemos. Mas com certeza foi um ano de vitórias e desafios alcançados em 2008 e devem ser com certeza comemorados.
Fazer um curso de Psicologia, sem dúvida requer muito estudo, muitas leituras e principalmente articulações sobre diversos temas e não uma educação bancária como já dizia Paulo Freire.
De certa forma, é importânte que o contúdo das provas sejam sempre severas e de base discurssiva, pois só assim teremos profissionais de qualidade se formando. Afinal lidaremos com seres humanos e haverá sempre uma grande responsabilidade e cuidado no tipo de tratamento e no tipo de serviço aonde quer que atuaemos.

O que foi aprendido neste ano e que pode servir para alunos de psicologia de 1ª ano

1. Esqueça da idéia de achar que vai aprender só ouvindo "mastigado" o que as(os) professoras(res) dizem em sala de aula. É preciso também ler textos indicados ou organizar um grupo de estudo em finais de semana, pois pisicologia tem muita informação e uma hora com certeza você vai se perder ( justamente na semana de prova)
2. Evite buscar textos na internet para trabalhos acadêmicos pedidos pelos professores. Além de ser anti-ético, a maioria dos professores já estão familiarizados com esse tipo de ação do "copie e cole", pois sabem que alunos de 1ª ano ainda não conseguem articular com vocabulários psicológicos. Quando há suspeita, os professores recortam uma frase do texto do trabalho do aluno no endereço da internet em busca de possíveis plágios na web. Se usarem a internet, usem para leitura de conhecimento superficial apenas ou coleta de imagens. Não se pode confiar em tudo que há na rede, pois tem muito conteúdo de senso comum imbutido ali.
3. Evite decorar as matérias, há casos em que acontece isso porque é necessário. Por exemplo, estudar Neuroanatomia. O sistema funcional do cérebro é importante compreender, porém tem aqueles nomes complicados que são as partes do sistema, estes você acaba tendo que decorar mesmo.4. Universidades geralmente passa os esteriótipos de "baladas", "agitos", "azaração" na madrugada. Barzinhos reunindo amigos festeiros e descontração total em sala de aula. Isto é bom, desde que não te comprometa nos estudos. O inteligente é aquele que sabe quando brincar e quando estudar.
5. Se você estudou, não cole na prova. Se colar, lembre-se que no 2ª ano do curso de Psicologia, tudo aquilo que você "supostamente" estudou será a argamassa para estruturar as novos conhecimentos que você irá adquirir. O professor iá exigir cada vez mais comprometimento e avançadas teorias por achar que você já sabe o básico ( aquele básico que você colou porque não estudou), por isso não culpe o professor ou a matéria.6. Não se alienie em obter informações e conhecimentos apenas na sala de aula, vá a teatros, ao cinema arte, documental, experimental. Participe de cursos, workshops, palestras, eventos, fóruns. Abra sua mente! Procure fazer um estágio de preferência quando ainda estiver estudando, pois se formar sem uma experiência, não será um diferencial.7. Faça trabalhos em grupo com pessoas que tenham interesse em estudar. Por mais amigo que seja, você acabará carregando um dos seus "supostos" amigos nas costas e que vão se safar "milagrosamente" naquele ano. Quando eles forem atuar como profissionais, tente advinhar as atrocidades psicológicas que farão com seus pacientes.8. Quem passou de ano por milagre, acredite, se não estudar, a probabilidade de reprovação é 80% no ano seguinte. Não confie na sorte sempre. Use a experiência que passou como reforço para o novo ano.

9. São 5 anos de curso e o primeiro ano de psicologia sempre é muito intenso e tem muita informação deescarregada. É fato que no 1ª ano, a classe diminua um pouco e a tendência é progressiva. Por um lado isso é bom, porque carregar a estigma de ser taxado que só há péssimos profissionais no mercado seria uma afronta para o psicólogo responsável. Deve-se exigir muito do estudante acadêmico, para filtrar quem tem condições de assumir as responsabilidades e a descrição do trabalho profissional daqui 5 anos.

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No dia 7 de Junho (sábado) tivemos mais uma reunião de grupo para as últimas provas de Neouroanatomia e TROP. Nós nos reunimos numa das salas da Uniban Morumbi II.

Compareceram o Ivan, o Júlio, Flávio, Kleber, Evania, Lia, Mariana, Amanda, Renato e Hiroshi.
Clique na imagem acima para ver maior e melhor a foto-montagem.

Numa segunda foto, tirada no mesmo dia. Flávio de óculos encostado na parede, Evania de rosa, Ivan de verde, na ponta da direita, Júlio atrás do Ivan e eu, Hiroshi no fundo. Neste hora só havia chegado nós na sala de aula (foto acima).

Na terceira foto, a turma final que ficou estudando no sábado. As novas pessoas da foto são: a Marilene, atrás da Evania e atrás dela está a Lia. Atrás do Júlio está a Mariana debruçada na cadeira, logo atrás, vem o Renato, eu, o Hiroshi, acenando positivo e a Amanda acenando com o "xuxu-beleza" sem fazer bico dos "emos" (foto acima).

No dia 8 de Junho (domingo) fizemos mais uma reunião de grupo para as últimas provas de Neouroanatomia e TROP. Nós nos reunimos desta vez no Shopping Boa Vista no bairro do Santo Amaro. O pessoal chegou cedo, lá pelas 11:00am e ficamos estudando neuroanatomia até ás 18:00pm. Depois disso tentamos pegar TROP que foi muito pouco pois o pessoal estava com a cuca quente. Vieram estudar: a Mariana, Marilene, Amanda, Ivan, Flávio, Júlio, Kleber, Hiroshi.

Em um dos intervalos, o Kleber mostrando suas habilidades de comer no hashi. O mineiro do Ivan ficou boquiaberto (foto acima).

Mais um momento registrado. O Ivan tentando segurar no hashi. Ele nunca comeu sashimi, ficou na dúvida, mas comeu! (foto acima)

Outro momento registrado. Flávio mostrando felicidade ao ser apresentado ao sashimi.
Aqui vemos o Ivan incentivando o rapaz a digerir o "peixinho" (foto acima).

No final não foi tão mal assim, depois da "surra" em pegar o "peixinho", o Flávio fez pose para foto acima.

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Encontros de estudos (provas acadêmicas e temas variados) ao longo do ano letivoEsqueça da forma que você se habituava a estudar. Fazer Psicologia é mesmo diferente e com razão. Mesmo em grupo, não estude tentando copiar a resposta certa no caderno para então decorá-lo quando estiver sozinho (a). A premissa mesmo é compreender dissertativamente o que você aprende em classe. É preciso construir a sua lógica, o seu entendimento pessoal, sua visão de mundo em relação ao que é proposto academicamente.
Isso você não constrói na semana que antecede as provas, mas em estudos em grupo de forma “maiêutica” tentando de forma experimental e teórica “partos” significativos que lhe acrescente seu progresso cognitivo, muito antes destas semanas que aterrorizam muitos alunos.
Por isso não estude como se fosse uma educação bancária, visando notas, pois são conseqüências de sua honestidade em cima dos conteúdos teóricos assimilados.E não cole, pois o que não é aprendido hoje, causa efeito no cuidado do paciente que não quer nota, mas que sim, que você o entenda. Caso você não entendeu ou errou, tranqüilize-se, pois no fundo você deu o melhor de si e por isso mesmo sempre haverá novos desafios para lhe pôr a prova. E assim você dar a volta por cima. Lembrando que erros e acertos são bens necessários a vida, é preciso viver os dois extremos para que se evolua como já dizia o educador Erikson.
Esta pequena introdução é um pensamento construtivista e a base sólida deste grupo de estudo. Os encontros regulares serão sempre votados pelos membros que se reúnem para estudar e discutir as matérias dadas em sala de aula e evitar o acúmulo de informações que de simples se tornam complexas com o tempo. É nesse entendimento que nos nós tornamos psicólogos e não naqueles que o “mato tende a esconder”.

Há três possíveis lugares em que nós nos encontraremos para estudar, o primeiro da lista é na nossa própria faculdade, a Uniban Morumbi II, a segunda opção é no Shopping Boa Vista no bairro do Santo Amaro e a terceira opção é no Centro Cultural Vergueiro. Abaixo deixei disponível as imagens , os endereços, os mapas e as informações onde nós nos encontraremos. UNIBAN SUL/CAMPUS MORUMBI II - Rua Bela Vista, 739 - Morumbi - CEP: 04709-001 ,telefone: 5180-9000/ Local de encontro: Nos bancos de concreto de frente para o elevador que leva ao laboratório de biomedicina, educação física e psicologia. Lembre-se de levar seu passaporte. Clique aqui para ver o mapa

SHOPPING BOA VISTA/SANTO AMARO - Rua Borba Gato, 59. Horário: de segunda a sábado das 10:00am as 22:00pm. No domingo e feriados: das 12:00am as 20:00pm / Local de encontro: Praça de alimentação (3a. andar/confirmar). Clique aqui para ver o mapa (aqui também tem que ônibus tomar).

CENTRO CULTURAL SÃO PAULO - Rua Vergueiro, 1000 - Paraíso. O jeito mais fácil de chegar lá é pelo Metrô. Local de encontro: Na principal entrada ao Centro ( esta que se vê na foto). Opção de estudar na cobertura quando estiver fazendo sol. Clique aqui para ver o mapa.

Encontros para assistir filmes com ênfase em Psicologia e debates de conteúdo e teoria acadêmica após a seção em local combinado (bares, restaurante)

A princípio temos a necessidade de assistir filmes que possam aliviar o stress da vida moderna, de poder ter um pouco desta magia hollywoodiana e porque não se fantasiar com aquele momento que a mente se torna metafísico momentaneamente? Tem filmes para todos os gostos, de ação, os de tiroteio, de terror, os de romance, dos efeitos especiais, uma afinidade de histórias plausíveis e das inexplicáveis que com o passar do tempo são esquecidas ou comentadas em festinhas, rodas de amigos e familiares.
Temos que aprender a ver com novos olhares sobre a vida, principalmente se você cursa uma graduação em Psicologia, a importância que há ao se comprometer em assistir filmes que fogem deste gênero vendável, para gêneros que geram dúvidas, novas visões para a vida, que causam espanto e que nos faz principalmente questionar. Devemos sair do clichê de que assistir estes filmes (que parecem diferentes, estranhos e por isso mesmo ironizamos), que são passados na faculdade, que não seja para gerar uma nota ou uma falta em sala de aula. Devemos nos acostumar a vê-los regularmente porque a vida só acadêmica não constrói esse profissional ético que queremos nos tornar. Os cineastas estão ávidos, querendo mostrar essas janelas experimentais do viver e de tudo que possa ser material questionável e é dado a nós o potencial para debruçarmos através de suas janelas e sentir a vida, como ela é dialética. E não mais positivista como vivíamos antes. Busquemos a verdade sempre, mesmo que ela não seja a verdadeira...

Abaixo, conheça alguns cinemas que iremos nos encontrar para assistir uma seção. Lembrando que informarei as opções de filmes que deixarei disponível neste blog para votação. Feito isso, mandarei um e-mail especial informando dia e hora do nosso encontro. Outra observação será que escreverei o debate grupal (uma sinopse) sobre o filme no blog, para deixar registrado o nosso encontro, além das fotos.

CINE BOMBRIL - Avenida Paulista, 2073 - Conjunto Nacional, bairro Cerqueira Cesar, telefone: 3285-3696. Leve seu passaporte Uniban para pagar meia como estudante. Clique aqui para ver o mapa.

CENTRO CULTURAL FIESP - Avenida Paulista, 1313, bairro Cerqueira Cesar, telefone: 3146-7406. Leve seu passaporte Uniban para pagar meia como estudante. Neste local também há apresentações teatrais de primeiro mundo de graça, além de exposições de arte muito interessantes. Clique para ter acesso ao mapa.

RESERVA CULTURAL - Avenida Paulista, 900, bairro Cerqueira Cesar - No prédio da Gazeta, telefone: 3287-3529. Leve seu passaporte Uniban para pagar meia como estudante. Clique aqui para ver o mapa.

HSBC BELAS ARTES - Rua da Consolação, 2423, bairro da Consolação, telefone: 3258-4092. Leve seu passaporte Uniban para pagar meia como estudante. Clique aqui para ver o mapa.

CINE SESC SÃO PAULO - Rua Augusta, 2075 (Metrô Consolação), bairro Cerqueira Cesar, telefone: 3082-0213. Leve seu passaporte Uniban para pagar meia como estudante. Clique aqui para ver o mapa.

CINE ESPAÇO UNIBANCO ARTPLEX - Rua Augusta, 1.470 ( Espaço Unibanco I/ foto acima) e Rua Augusta, 1475 (Espaço Unibanco II/ foto abaixo), bairro Jardim São Paulo, telefone: 3288-6780 (sala 1 e 3), 3287-5590 (sala 4 e 5). Leve seu passaporte Uniban para pagar meia como estudante. Estes cinemas estão depois que você passar o HSBC Belas Artes, sentido desçendo a rua. Clique aqui para ver o mapa.

CENTRO CULTURA SÃO PAULO - Rua Vergueiro, 1000, bairro Paraíso, telefone: 3277-3611. Leve seu passaporte Uniban para pagar meia com estudante, Clique aqui para ver o mapa. Neste Centro acontece também peças teatrais, músicas ao vivo, exposições de arte de caracter gratuíto e preços populares.

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Brincadeira com tira de jornal: Meu grande amigo de faculdade, o Flávio tirou férias no trabalho para ficar estudando. Resolvi fazer um brincadeirinha bem humorada (clique na imagem para ver maior).

O início (acima): Hiroshi (lado esquerdo), Ivan ( meio) e Flávio ( lado direito) na Estação Cultural Vergueiro no dia 04/05/08.

No mesmo dia do 04/05/08. Depois dos estudos, descemos em direção ao bairro da Liberdade para comer os bolinhos fritos de camarão e verduras, o têmpura. Flávio ( lado esquerdo, aprovando o quitude) e o Ivan ( lado direito. Mais tarde esse mineiro vai ficar em dúvida se é o têmpura ou o queijo mineiro seu prato preferido)

Novo grupo do sábado e domingo (31/05/08 e 01/06/08) (acima): Júlio ( quina esquerda), Hiroshi ( lado esquerdo, segurando o texto ) , Marilene ( lado esquerdo no fundo, posando para a foto), Ivan ( escondido no canto direito acima), Flávio ( lado direito, com a mão em punho), Mariana ( ade azul) e Amanda ( a loira do canto direito). Quem está tirando a foto é o Rentato, o Piauí.

A mesma foto tirada sobre outro ângulo, da outra extremidade da mesa. Crédito de foto do Renato "Piauí".

Aqui está o fotógrafo de nossos novos encontros acadêmicos. Renato, o Piauí ( lado esquerdo) e o menthor de Ethernia Flávio ( lado direito) discutindo História da Psicologia no sábado do dia 31/05/08 com o resto do grupo.

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Origem

Este grupo nasceu a partir da dificuldade que está sendo do primeiro ano de Psicologia, entender todo o seu complexo e extenso conteúdo teórico sem ser de forma decorativa ou que segundo Paulo Freire é chamado de educação bancária.

A palavra "Devir", ou "Vir a Ser" que usamos para intitular este blog, surgiu a partir das teorias filosóficas de Aristóteles, visto nas aulas de História da Psicologia e apresentadas pela professora e psicóloga clínica Márcia Jordão na Faculdade Uniban Morumbi II noturno.

Nas palavras de Aristóteles, já dizia: "Tudo o que é matéria se move, pois é imperfeito, e está sujeito ao devir.' - Deste modo, dizemos que todos nos temos a potencialidade de obter o conhecimento, o aprendizado, mas é necessário ter a causa eficiente ( a ação praticada) e sua causa final, o propósito pela qual nos ingressamos ou participamos de um mesmo fim.

A partir do princípio da causa eficiente de Aristóteles, partimos para a ação, que foi inicialmente o primeiro encontro de 3 grandes amigos de faculdade em estudar em locais urbanos de uma forma mais aberta, discursiva, opinando as passagens de forma dinâmica e clara.

Também iniciamos passeios culturais em São Paulo para somatizar não só o encontro de estudos, mas a confraternização e os laços de amizades. Nosso intuito hoje é que este grupo cresça daqui para frente. Façamos o eterno devir do conhecimento e da amizade.

Sejam Bem Vindos

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Programação de Atividades em 2008:

1. Encontros de estudos (provas acadêmicas e temas variados) ao longo do ano
2. Encontros para assistir filmes com ênfase em psicológia e debates após a seção em bares e restaurantes
3. Encontros de confraternizações ( bar, churrasco, restaurante)
4. Passeios culturais em São Paulo.

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