Page copy protected against web site content infringement by Copyscape
Mostrando postagens com marcador 2009. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador 2009. Mostrar todas as postagens

domingo, 6 de dezembro de 2009

UM FELIZ NATAL PARA TODOS OS ESTUDANTES SOFREDORES DE PSICOLOGIA EM 2009 - "NÓS FREUD MAS PASSA"!
........................................................


Principios Básicos de Análise do Comportamento - Homenagem para todos aqueles (as) que passaram na matéria: Psicologia Comportamental na Faculdade Uniban - Como meu amigo e colega de estudo Ivan costuma falar:"Bixô, eu sou o cara!"

Videos Youtube sobre Psicologia Comportamental

1. Judith Beck fala sobre Terapia Cognitiva (legendado)
Dr. Judith Beck, PhD, é a presidente do Instituto Beck de Terapia Cognitiva e Pesquisa, com sede na Filadélfia. É também Professora Adjunta de psicologia em psiquiatria na Universidade da Pensilvania, EUA. A Dr. Judith Beck é responsável por três das principais funções do Instituto Beck: educação, atendimento clínico e pesquisa. Atualmente, divide seu tempo em administração, supervisão e ensino, trabalho clínico, desenvolvimento de programas, pesquisas e de escritora. Trabalha como consultora em diversas pesquisas do NIMH (National Institute of Mental Health) e apresenta workshops, nacionais e internacionais, da aplicação da terapia cognitiva nos mais variados transtornos psiquiátricos. Ela é autora de diversas publicações, dentre as quais se destacado o livro-texto amplamente utilizado Terapia Cognitiva: teoria e prática já traduzido em 12 diferentes idiomas. Finalmente, cumpre destacar que é sócia fundadora e presidente da Academia de Terapia Cognitiva.

2. Coulrofobia: O Medo de Palhaços (legendado)
Cris é uma mulher que sofre com um medo excessivo de palhaços. O vídeo mostra trechos de seu tratamento terapêutico comportamental em que ela, junto com seu terapeuta, enfrenta seu medo. Televisionado pela National Geografic.

3. Terapias Cognitivas em Cardiologia
Pequeno trecho da apresentação do psicólogo Prof. Armando Ribeiro durante o XXX Congresso da Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo (SOCESP) e do XXIV Simpósio de Psicologia em Cardiologia com a palestra sobre relação terapêutica em situação hospitalar e Terapia Cognitivo-Comportamental.

4. O "Pequeno Albert" de Watson (legendado)
O experimento do Pequeno Albert foi conduzido por John Watson e sua aluna de doutorado, Rosalie Rayner, em 1920, na Universidade John Hopkins. Tal experimento mostrou uma evidência empírica do condicionamento clássico.

Inicialmente Watson e sua colaboradora submeteram o pequeno Albert, que na época tinha 9 meses de idade, a testagens psicológicas. Ele foi confrontado de forma breve com um rato branco, um coelho, um cachorro, um macaco, máscaras com e sem cabelo, chumaços de algodão etc. O bebê não demonstrou nenhuma reação de medo.

Posteriormente Watson apresentou ao bebê um som alto, que era produzido através do bater de um martelo numa barra de ferro. O som era produzido atrás da cabeça de Albert, sendo apresentado juntamente com a presença do rato. Inicialmente Albert colocava seu dedão direito na boca. Isto o distraía do som irritante. Watson necessitou de muitas tentativas até que o bebê não usasse esta estratégia de defesa. Quando isto aconteceu observou-se que Albert começou a choramingar na presença do som. Uma semana depois ele foi apresentado somente ao rato, sem o som, e também chorou. Cinco dias depois ele também apresentou tal comportamento na presença de um cachorro e um coelho. É interessante observar que, no intervalo das testagens Albert brincava alegremente com blocos de brinquedo. Observou-se que, nas sessões de teste posteriores, Albert também chorou na presença até de uma máscara de Papai Noel.

Tal experimento sofreu diversas críticas. Foi considerado anti-ético, por usar um sujeito experimental que não estava consciente da experiência, um bebê de 9 meses. Além disso não foi aplicada nenhuma técnica comportamental para remover o condicionamento.


------------------------------------------

sexta-feira, 26 de junho de 2009

Parceria com o Blogger Respirar Psicologia de Renato Batista "Piauí".
--------------------------------

quinta-feira, 18 de junho de 2009

Como foram nossos finais de semana
que antecederão a semana de prova que
começaram no dia 15 de Junho de 2009


Todos os sábados iniciais do mês de prova (início: dia 15 de Junho), reunindo para estudos numa classe da unidade Morumbi II - De vermelho, o Flávio, de vermelho também a Evânia. Renato estendendo a mão, Ivan no canto direito prestando á atenção e eu, o Hiroshi tirando a foto. (acima)
Se não foi na Uniban, nossos encontros de finais de semana foram no shopping Boa Vista, Santo Amaro - SP. Quem esta tirando a foto é a Amanda (foto acima).Esse é a prova que mais preocupamos, motivo de muitos grupos de estudos e com certeza de uma prova substituta.Olha aqui a Amanda fazendo pose com o óculos do Renato (foto acima)

Renato jogando PSP (acompanhe o movimento que faz com a cabeça e com os olhos - engraçado) num intervalo de descanço antes de voltarmos a estudar. - Renato playing funny in PSP ( Medal od Honor Heroes 2)
-----------------------------------------------
Materias de Provas - 1 semestre 2009

Psicanálise

(1)Apresentação da disciplina, objetivos, conteúdo programático, bibliografia, critérios e sistema de avaliação. Conceitos introdutórios





(2)O nascimento da psicanálise: Charcot , Hipnose e histeria

(3)O nascimento da psicanálise. Charcot. Hipnose e a histeria. A sugestão. Teoria catártica.


(4)A sexualidade e os mecanismos psíquicos da histeria.

(5)A teoria da sedução e o seu abandono. Fantasia versus trauma psíquico.

(6)A sexualidade infantil: a compreensão do conceito de libido e as fases de desenvolvimento.

(7)O complexo de édipo.

(8)A Interpretação dos sonhos: função, sentido e os mecanismos.

(9)Realização do desejo nos sonhos.

(10)A formação dos sonhos.

(11)A formação dos sonhos - aspéctos práticos.

(12)Primeira tópica freudiana: consciente/pré-consciente/inconsciente.

(13)Topografia e dinãmica da represão.

(14)A teoria da pulsões: pulsão de vida.

(15)A teoria da pulsões: pulsão de morte.

(16)Os mecanismos do recalque e da sublimação.

(17)Introdução ao narcisismo: narcisismo primário.


(18)Narcisismo secundário.

(19)Luto e melancolia.

---------------------------------------

Psicologia Comportamental

(1)Biografia de Carl Gustav Jung.



(2)Conceitos Introdutórios: o desenvolvimento da Psicologia Analítica, a partir da experiência clínica.

(3)Estrutura da psique: consciência, inconsciente pessoal, inconsciente coletivo.

(4)Arquétipos.

(5)Complexos.

(6)Complexo de ego.

(7)Energia Psíquica.

(8)Símbolos.

(9)Os símbolos e a psique.

(10)A função transcendente.

(11)Self e suas funções.

(12)Mandalas e o Self.

(13)Constituição do eixo ego-Self.


(14)Diálogo ego-Self.

(15)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: infância.

(16)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: adolescência e idade adulta.

(17)O desenvolvimento do ego e as fases da vida: velhice.

(18)O processo de individuação.

(19)O processo de individuação na sociedade contemporânea.

----------------------------------------------------------------------------

Psicologia Comportamental

(1)Dicas da Análise Experimental do Comportamento.



(2)Bases filosóficas e históricas da Análise Experimental do Comportamento.

(3)O Comportamento Respondente: reflexo incondicionado.

(4)O Comportamento Respondente: reflexo condicionado.

(5)Laboratório: o porquê do uso dos animais real e virtual.

(6)O Comportamento Operante.

(7)O Comportamento Operante: reforço.


(8)O Comportamento Operante: reforço e reforçamento positivo.

(9)Laboratório: Linha de Base e Treino ao Comedouro.

(10)Controle Aversivo: reforçamento negativo.

(11)Controle Aversivo: punição.

(12)Implicações do uso do controle aversivo na sociedade e sobre o indivíduo.

(13)Laboratório: Modelagem.

(14)Controle de estímulos.

(15)Controle de estímulos.

(16)Esquemas de Reforçamento: contínuo.

(17)Laboratório: Esquema de Reforçamento.

(18)Esquemas de Reforçamento: intermitente.

(19)Esquemas de Reforçamento e suas aplicações.

(20) Entrega da primeira parte do estágio 80 horas

--------------------------------------------------------------

Psicologia Social

(1)Discussão sobre o objeto de estudo da Psicologia Social.



(2)A Psicologia Social e sua relação com a Psicologia

(3)Historia da Psicologia Social: fundamentos teóricos, metodológicos e epistemológicos. Psicologia Social: precursores e principais vertentes Categorias básicas de pesquisa e intervenção em Psicologia Social

(4)O materialismo histórico e o método dialético - ideologia e alienação

(5)Pensamento e Linguagem

(6)Consciência de si e consciência social

(7)Identidade como metamorfose: conceito e mudanças

(8)Processo de construção e transformação da identidade

(9)Representação social: conceito

(10)Representação social: pesquisa

(11)O objeto de pesquisa em uma nova psicologia social.

(12)Psicologia Social Comunitária: Introdução

(13)Psicologia Social Comunitária: Campo de atuação e políticas públicas.

(14)Psicologia Social, saúde e saúde mental: SUS, SUAS e ECA

(15)A Psicologia Social Americana: Introdução histórica

(16)A Psicologia Social Americana: O conceito de Percepção Social


(18)A Psicologia Social Americana: O Conceito de Atitude

(19)Pesquisas sobre mudança de atitudes

(20)Atitude e cognição.

(21) Entrega da primeira parte do estágio 180 horas

------------------------------------------------------------------

Teoria do Comportamento

(1)Discussão sobre os termos teoria, personalidade e teorias da personalidade. Discussão sobre o espaço ocupado pelas teorias da personalidade no campo da ciência psicológica.



(2)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: biografia e contextualização histórica.

(3)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: a sexualidade e a função do orgasmo.

(4)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: a análise do caráter e a couraça muscular.

(5)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: o crescimento psicológico e seus obstáculos.

(6)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: os conflitos psicológicos e suas expressões somáticas.

(7)Wilhelm Reich e a Psicologia do corpo: técnicas de trabalho corporal na psicoterapia Reichiana.

(8)Introdução a outras abordagens em psicoterapia corporal.

(9)A Bioenergética de A. Lowen: biografia e contextualização histórica. Conceitos introdutórios.

(10)A Bioenergética de A. Lowen: as estruturas de caráter.

(11)A Bioenergética de A. Lowen: as técnicas de trabalho corporal.

(12)Moreno e o psicodrama: biografia e contextualização histórica.

(13)Moreno e o psicodrama: a teoria dos papéis. As técnicas dramáticas e o desenvolvimento psíquico.

(14)A teoria do psicodrama: tele, empatia, co-inconsciente, matriz da identidade.


(15)O conceito da espontaneidade e criatividade, psicoterapia grupal e o psicodrama psicanalítico.

(16)Psicologia da auto-atualização de Maslow: biografia e contextualização histórica.

(17)Psicologia da auto-atualização de Maslow: a auto-atualização, as experiências culminantes e platôs.

(18)Psicologia da auto-atualização de Maslow: a hierarquia das necessidades humanas, sinergia.

(19)Análise comparativa entre as diversas abordagens.

(20)Aplicação do instrumento unificado de aferição do desempenho acadêm
ico.

(21)Aferição dos resultados obtidos na disciplina e indicação das reorientações e ajustes necessários
.

---------------------------------------------------------------------
Hiroshi e Renato num momento de descontração nos estudos
--------------------------------------------